Introduction au soin psychanalytique de l’enfant

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Introduction

L’enfant est un individu en changement, il faut garder à l’esprit qu’il est en pleine maturation tant sur le plan psychologique que physique et physiologique. L’adulte aussi évolue, mais de façon bien moindre. Les changements sont les plus visibles dans les premières années. Le psychologue doit s’adapter aux changements chez l’enfant, en même temps que lui et être prêt à se remettre en question régulièrement, la situation de l’enfant se rejouant chaque semaine.

Le CM aborde le soin psychique d’orientation psychanalytique. Ceci présuppose des connaissances concernant les techniques psychanalytiques freudiennes, telles que chez l’adulte le rôle de la verbalisation, ce qui n’est pas toujours possible avec l’enfant. Sa capacité d’élaboration limitée demande une adaptation de la technique analytique. Une des premières à proposer une adaptation est Mélanie Klein. D’une méthode basée sur le langage, elle introduit d’autres moyens d’expression tels que le jeu ou le dessin, voire le psychodrame. La nature du travail psychique reste cependant la même, il s’agit d’une expression symbolique de conflits et de problématiques.

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